محتوای اعتدال
شهید حاج قاسم سلیمانی
نبوغ نظامی سردار سلیمانی از نبوغ نظامی خاصی برخوردار بود. او مسلط به دانش رزم بود. و برای کسب این دانش و مهارت دقیق و حساس، به گونه‌ای کاربردی و نه صرفاً نظری، بایستی در میدان نبرد، حضوری مستمر ...
واقعیت‌های تلخ و شیرین زندگی ـ بخش پنجم
مقدمه پس از اشک بر مصیبت اباعبدالله و شستشوی چشم‌ها وغبارروبی از دل، درحضور قرآن واقعیت‌های زندگی را می‌آموزیم و با ادراک واقعیت‌های شیرین، لذت زندگی را به نحو دیگری می‌چشیم و هنگام رویارویی با واقعیات تلخ، پناهندگی خود ...
آسیب شناسی _ بخش دوازدهم
آسیب‌های مختلفی نعمت‌های ما را تهدید می‌کند. و بی‌توجهی به این خطرات موجب می‌شود، نعمت‌ها حجتی علیه ما شوند و اثر خاص خود را نداشته باشند. در محضر امام سجاد علیه‌السلام این آفات را بررسی می‌کنیم. آفات زمان حضور ...
تفسیر آیه 17 سوره مریم
«فَاتَّخَذَتْ مِنْ دُونِهِمْ حِجاباً فَأَرْسَلْنا إِلَيْها رُوحَنا فَتَمَثَّلَ لَها بَشَراً سَوِيًّا» «و میان خود و آنان حجابی افکند (تا خلوتگاهش از هر نظر برای عبادت آماده باشد). در این هنگام، ما روح خود را بسوی او فرستادیم؛ و او در ...
شرح دعای امام رضا (ع) ـ بخش شانزدهم
در كلاس امام زمان شناسی هدفی ارزشمند را دنبال می‌كنیم و می‌خواهیم جهالتمان را نسبت به ولی عصر عجل‌الله‌تعالی‌فرجه مرتفع سازیم. از سوی دیگر معرفت نسبت به حضرت را بر خود واجب می‌دانیم و بر این باوریم كه به میزان ...
بهداشت روان در دعای مکارم الاخلاق
مقدمه «بهداشت روان» یکی از مباحث اثرگذار در زندگی بشر بوده که امروزه مورد توجه بسیاری از افراد قرار گرفته است. برخی از روان‌شناسان، بهداشت روان را این‌گونه تعریف کرده‌اند: «برخورداری فرد از ظرفیت‌ها و توانایی‌های خاص در جهت ...
تربیت دینی ـ بخش پانزدهم
مقدمه تربیت به فعلیت رسیدن استعدادهای نهفته‌ای است که در درون فرد وجود دارد، و نقش ما در این زمینه اصالتاً مرتفع کردن موانع است؛ یعنی مانع به فعلیت رسیدن این استعدادها را که مرتفع کنیم آن توانمندی‌هایی که ...
تفسیر آیه 66 سوره مائده
قرآن در آیه 66 سوره مائده می‌فرماید: «وَ لَوْ أَنَّهُمْ أَقامُوا التَّوْراةَ وَ الْإِنْجیلَ وَ ما أُنْزِلَ إِلَیهِمْ مِنْ رَبِّهِمْ لَأَكَلُوا مِنْ فَوْقِهِمْ وَ مِنْ تَحْتِ أَرْجُلِهِمْ مِنْهُمْ أُمَّةٌ مُقْتَصِدَةٌ وَ كَثیرٌ مِنْهُمْ ساءَ ما یعْمَلُونَ» «و اگر ...
تفکر صحیح و ناصحیح از دیدگاه قرآن ـ بخش پنجم
سوره مبارکه بقره، آیه169 «إِنَّمَا يَأْمُرُكُمْ بِالسُّوءِ وَالْفَحْشَاء وَأَن تَقُولُواْ عَلَى اللّهِ مَا لاَ تَعْلَمُونَ » «او] شما را فقط به بدى و زشتى فرمان مىدهد و تا بر خدا چيزى را كه نمىدانيد بربنديد» قرآن کریم می‌فرماید ...
آگاهی‌بخشی‌های امیرالمؤمنین (ع) ـ بخش دوازدهم
مقدمه امیرالمؤمنین علیه‌السلام در تمام فرمایشات خود افراد را متوجه اموری می‌نمایند که عموما مورد غفلت قرار گرفته در حالی می‌بایست همیشه مورد توجه باشد لکن این تنبیه و هشدار در برخی فرمایشات‌شان، با مشاهده عباراتی همچون «ألا»، «أما» ...
تربیت دینی ـ بخش دهم
مقدمه در کلاس تربیت دینی سخن از به فعلیت رساندن استعدادهای بالقوه ومرتفع نمودن نواقص بشری است و همچنین سخن از شناخت موانعی است که بر سر راه تربیت وجود دارد. مربی مجهز به عقل و حرکت صحیح ...
پیامبر رحمت
عظمت جایگاه پیامبر(ص) معرفت و شناخت پیامبر و آل پیامبر صلّی‌الله‌علیه‌و‌آله به مانند اقیانوس عظیمی است که ظرف عالم ماده برای شناخت ایشان محدود می‌باشد و به هر اندازه که از معرفت ایشان پرده برداری شود باز هم ناشناخته‌های ...
تربیت دینی ـ بخش نهم
تربیت چیست؟ تربیت به فعلیت رساندن استعدادهای بالقوه و درونی انسان است. تربیت رفع موانع است تا استعدادهای باطنی به فعلیت درآید. تربیت شکوفا شدن است نه شکوفا کردن. تربیت تغییر دادن افراد نیست تغییر یافتن آنان است. تربیت ...
شناخت امام زمان (عج) ـ بخش سوم
مقدمه در گذر ایام، به دنبال معرفت بیش از پیش ولی عصر عجّل‌الله‌فرجه هستیم. بر این باوریم که امام زمان عجّل‌الله‌فرجه شناخته شده‌ترین و معروف‌ترین وجود عالم است و اگر ما به شناخت حضرت نایل نمی شویم، به جهت ...
امر به معروف و نهی از مُنکَر ـ بخش بیست و ششم
امنیت با ولایت حسین علیه‌السلام یکی از علماء نقل می‌کنند: زمانی كه رفتن به كربلا ممنوع بود ما با گروهی عازم کربلا شديم، شبانه حرکت کردیم تا کسی ما را نبیند، شبی در بیابان چراغ‌هايی را روشن دیدیم گمان ...
