محتوای گشایش

شرح دعای کمیل ـ بخش سی‌ و سوم

«اَللّهُمَّ مَوْلاىَ كَمْ مِنْ قَبيحٍ سَتَرْتَهُ» «بارالها، ای سرور و مولای من، چه بسیار زشتی‌ها که پوشاندی.»   ستّاریّت الهی و پوشاندن زشتی‌ها   لسان داعی هنگامی که نظاره‌گر نعمات الهی است، به نجوا گشوده می‌شود و شمارش نعمات را ...

وظایف منتظران ـ بخش شانزدهم

نقشِ منتظر در گشودنِ گرهِ ظهور   به لطف و توفیقِ حضرت حق، در سال جاری و در کلاسِ «امام‌‌زمان شناسی»، با یکی از زیباترین و حیاتی‌ترین مفاهیمِ زندگیِ مؤمنانه آشنا شدیم: «وظایفِ منتظر». در این مسیرِ نورانی، همواره بر ...

دستاوردهای ماندگار ـ بخش نهم

مقدمه   از آنجا که ما برای ابدیت آفریده شده‌ایم، باید چنان زندگی کنیم که نتیجه نیتها و اعمال ما جاودانه باشد. میخواهیم از امیرالمؤمنین علیه‌السلام بیاموزیم که چه عواملی باعث ماندگاری دستاوردهای ما می‌شود و چه عواملی در این ...

شرح دعای کمیل ـ بخش بیست و چهارم

«اَللّهُمَّ وَ اَسْئَلُكَ سُؤالَ مَنِ اشْتَدَّتْ فاقَتُهُ» «خدایا، از تو درخواست می‌کنم درخواست کسی که نیازش به تو بسیار شدید است.»   غنی مطلق و نیاز ممتد بنده   نوع درخواست در این فراز با خصوصیت مخاطب پیوند دارد. واژه ...

شناخت حضرت حجّت (عج) ـ بخش نهم

بازگشت به فطرت برای شناخت امام   به عنوان منتظرین ظهور، بنای ما بر این است که با وساطت حضرت ولی‌عصر عج‌ الله‌تعالی‌فرجه، به فطرت خود بازگردیم و قدیمی‌ترین آشنای خویش را مجدداً پیدا کنیم .معرفت دیرینۀ خود را نسبت ...

باز اندیشی ـ بخش دوازدهم

مقدمه   در زندگی بعضی اوقات نیاز به بازنگری داریم. تجدید نظر و نگاهی دوباره باید در این عالم توسط خود ما صورت بگیرد. هر کسی خودش باید نامۀ عملش را بازخوانی کند. از اولیاء‌مان استدعا می‌کنیم دست‌گیری کنند تا ...

قله‌ها و دره‌ها ـ بخش ششم

مقدمه   در زندگی ما قله‌ها و دره‌ها، تلخی‌ها و شیرینی‌ها، قبض‌ها و بسط‌ها، گرفتاری‌ها و گشایش‌هایی است که برای کمال ما لازم است و برای این که اسیر آن‌ها نشویم، بایسته است آداب خاص هر یک را رعایت کنیم. ...

واقعیت‌های تلخ و شیرین زندگی ـ بخش شانزدهم

مقدمه   در ورای نگاه صحیح به امور با واقعیت‌هایی مواجه می‌شویم که برخی از آن‌ها تلخ هستند و بعضی بسیار لذت‌بخش که کام ما را شیرین می‌کنند.   همراهی با خوبان   «وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَالرَّسُولَ فَأُولَٰئِكَ مَعَ الَّذِينَ ...

سیری در دعای ندبه ـ بخش سوم

مقدمه   اگر حقیقتاً چشم انتظار وجود مقدسی باشیم که او را به‌عنوان حجت خدا می‌شناسیم، قطعاً این انتظار در زندگی ما آثار خاص خود را نشان می‌دهد.   در زمرۀ شهیدان   شخصى به نام منهال قصاب نقل مى‌كند ...

شرح دعای ابوحمزه ـ بخش چهارم

«وَ مَنَاهِلَ‏ الرَّجَاءِ إِلَیكَ مُتْرَعَة» «خدایا! یافته‌‌ام كه چشمه‌های امیدواری به سوی تو، چشمه‌هایی پر آب است»   وقتی چشمه‌ای لبریز از آب باشد، به این معناست كه هر كس بر آن وارد می‌شود، سیراب بر می‌گردد. داعی در این ...
بهداشت-روان از دیدگاه نهج البلاغه ـ مؤسسه علمیه السلطان علی بن موسی الرضا ع

بهداشت روان از دیدگاه نهج‌البلاغه ـ بخش پنجم

مقدمه   «بهداشت روان» یکی از مباحث اثرگذار در زندگی بشر بوده که امروزه مورد توجه بسیاری قرار گرفته است. برخی از روانشناسان بهداشت روان را این‌گونه تعریف کرده‌اند: «توانایی سازگار کردن دیدگاه‌های خود با دیدگاه دیگران در رویارویی با ...
گلچین اذکار- موسسه علمیه السلطان علی بن موسی الرضا علیه السلام

جهت وسعت رزق

حضرت علی علیه‌السلام فرمودند: به جهت وسعت رزق این دعا را بخوانید: «اللَّهُمَّ ارْزُقْنِي مِنْ فَضْلِكَ الْوَاسِعِ الْحَلَالِ الطَّيِّبِ رِزْقاً وَاسِعاً حَلَالًا طَيِّباً بَلَاغاً لِلدُّنْيَا وَ الْآخِرَةِ صَبّاً صَبّاً هَنِيئاً مَرِيئاً مِنْ‏ غَيْرِ كَدٍّ وَ لَا مَنٍّ مِنْ أَحَدٍ مِنْ ...

هنجارها و ناهنجاری‌های فردی و اجتماعی در نهج البلاغه ـ بخش چهارم

نقش محبت در روابط خویشاوندان   امیرالمؤمنین علیه‌السلام در نهج‌البلاغه می‌فرمایند: «… وَ الْقَرَابَةُ أَحْوَجُ إِلَى الْمَوَدَّةِ مِنَ الْمَوَدَّةِ إِلَى الْقَرَابَةِ.» «خویشاوندی، به دوستی نیازمندتر است تا دوستی به خویشاوندی.» از امور رایج در فرهنگ جامعه، این است که افراد ...
گلچین اذکار- موسسه علمیه السلطان علی بن موسی الرضا علیه السلام

دعای استغفار امیرالمؤمنین علیه‌السلام

گشایش پس از سختی   بادیه‌نشینی از رنجی که داشت و از تنگنای زندگی و فراوانی اهل وعیال، به امیرمؤمنان علیه‌السلام شکوه کرد. امام علیه‌السلام فرمودند : استغفار کن چرا که خداوند می‌فرماید: از پروردگارتان آمرزش بخواهید، همانا او بسیار ...
مهارتهای-زندگی-ـ-بخش-هفتم ـ مؤسسه علمیه السلطان علی بن موسی الرضا ع

مهارت‌های زندگی ـ بخش هفتم

مهارت توانایی حل مشکلات   مثبت اندیشی   موضوع سابق ما مهارت حل مسئله بود، در مهارت حل مسئله گفته شد مشکلات قابل حل است، کافی است از نظر ذهنی قابل حل بودن آن را باور کنیم و سپس در ...
1 2