محتوای علم

شناخت امام زمان (عج) در فرازهای زیارت جامعه ـ بخش سوم

راهی به سوی معرفت امام عصر   به لطف و عنایت حضرت حق، در کلاس «امام زمان‌شناسی» بر آنیم که به حول و قوۀ الهی، غبار جهالت و غفلت را از دل و جان خود بزداییم تا تصویر مبارک امام ...

دعای کمیل ـ بخش نهم

«وَ بِوَجْهِکَ الْباقی بَعْدَ فَناءِ کُلِّ شَیْءٍ» «و به جلوه‌ات که پس از نابودی همه چیز باقی است.»   معنای «وجه»   «وجه» در لغت به معنای «صورت» است؛ زیرا صورت همچون نمایشگری است که حالات درونی انسان همچون غم، ...

دستاوردهای ماندگار ـ بخش اول

مقدمه   خدای سبحان را سپاس می‌گوییم که توفیق حضور در سال تحصیلی جدید را به ما ارزانی داشت. پروردگار مهربان با فضل و عنایت خود، اذن تعلیم و تعلّم را برای یکایک ما صادر فرمود. امیدواریم به برکت دعای ...

پندارهای نادرست ـ بخش بیست و سوم

مقدمه   در این مباحث تأکید بر بازنگری در شیوهٔ تفکرمان است؛ زیرا «إِنَّ السَّمْعَ وَ الْبَصَرَ وَ الْفُؤادَ كُلُّ أُولئِكَ كانَ عَنْهُ مَسْؤُلًا» «گوش، چشم و دل همگی مورد بازخواست قرار خواهند گرفت.» ما بابت افکار نامناسب مستقیماً عقوبت ...

اشتباهات زندگی (در نهج‌البلاغه) ـ بخش چهاردهم

مقدمه   اشتباهات پندآموزند و آگاهی از آن‌ها ـ بدون توجیه ـ تأثیر بسزایی در اصلاح زندگی انسان دارد و بی‌تردید، زمینه‌ساز دستیابی به کمالات خواهد بود. با این حال، بسیاری از افراد یا اشتباهات خود را نمی‌شناسند، یا با ...

اشتباهات زندگی (در قرآن) ـ بخش چهارم

مقدمه   به لطف حضرت حق در محضر قرآن موضوع اشتباهاتی که در زندگی افراد جاری می‌شود بررسی می‌کردیم. شناخت هر یک از این اشتباهات هم مانع از استمرار از آن اشتباه در زندگی ما می‌شود و هم ما را ...
پرسش-و-پاسخ موسسه علمیه السطان علی بن موسی الرضا ع

عدم تقید به اجرای احکام شرعی

چرا برخی افراد با وجود علم به شریعتِ اسلام مقید به اجرای احکام نیستند؟   در واکاویی این جریان می‌توان دریافت انچه که مانع از اجرای احکام شرعی است تکبّر درونی است همانگونه که در آیات مختلفی در قران به ...

آیة الکرسی – جلسه دهم

« وَ لا يُحيطُونَ بِشَی‏ءٍ مِنْ عِلْمِهِ إِلاَّ بِما شاءَ»   «چیزی بر علمش احاطه ندارد مگر خود خواسته باشد.»   علم الهی و ضرورت تعلیم از معلم حقیقی   آیت‌الله جوادی‌آملی می‌فرماید: هر کس به هر مقدار از دانش ...

گزیده بیانات رهبری درباره حضرت معصومه علیهاالسلام

پایگاه اصلی معارف اهل‌بیت علیهم‌السلام   بدون تردید نقش حضرت معصومه سلام‌الله‌علیها در قم شدن قم و عظمت یافتن این شهر مذهبی تاریخی یک نقش ما لا کلامَ فیه است. این بانوی بزرگوار، این درخت جوان تربیت شده دامان اهل ...

واقعیت‌های تلخ و شیرین زندگی ـ بخش یازدهم

مقدمه   خدای سبحان اجازه داده است با وساطت اشک بر اباعبدالله علیه‌السلام از طریق کنکاش  در آیات قرآن با بعضی از واقعیات تلخ و شیرین زندگی آشنا شویم.   موانع سلوک   «زُيِّنَ لِلنَّاسِ حُبُّ الشَّهَوَاتِ مِنَ النِّسَاءِ وَالْبَنِينَ ...
زیارت آل یس - موسسه علمیه السلطان علی بن موسی الرضا ع

زیارت آل یس – «و الْعِلمُ الْمَصبوبُ»

«و الْعِلمُ الْمَصبوبُ»   «و دانش فرو ریخته.»   امام، ظرف علم الهی   سلام بر امامی که ظرف کامل علم خداست؛ یعنی علم خداوند در او به‌صورت کامل ریخته شده است سپس از وجود امام بر خلق بارش دارد. ...

شناخت حضرت ولی عصر (عج) ـ بخش یازدهم

مقدمه   رابطه ما با وجود مقدس حضرت ولی عصرعجّل‌الله‌فرجه باید به گونه‌اى باشد كه آثارش در گوشه گوشه زندگی‌مان به نمایش گذاشته شود. هيچ‌يك از ما به ارتباط مختصر و محدود با امام عصر عجّل‌الله‌فرجه راضى نيستيم. هر صبح ...
زیارت-جامعه-کبیره ـ مؤسسه علمیه السلطان علی بن موسی الرضا ع

وَ الْمُظْهِرِینَ لِأَمْرِ اللَّهِ وَ نَهْیهِ

«وَ الْمُظْهِرِینَ لِأَمْرِ اللَّهِ وَ نَهْیهِ»   «سلام برحضرات معصومین که اظهار كننده‌ی اوامر و نواهی خدای سبحان‌ هستند»   این فراز را به گفته‌ی مفسرین از دو دیدگاه می‌توان بررسی كرد: دیدگاه اول: بیان این مطلب كه حضرات معصومین ...
عزت-و-ذلت-ـ-محرم-97-ـ-حوزه-ـ-ج14 ـ مؤسسه علمیه السلطان علی بن موسی الرضا ع

عوامل عزت و ذلت از منظر قرآن ـ جلسه چهاردهم

«هَیهَاتَ مِنَّا الذِّلَّة»   چه اموری موجب عزت و چه اموری موجب ذلّت است؟   توشه تقوا، عامل عزت   سوره مبارکه بقره ،آیه197 «... وَتَزَوَّدُواْ فَإِنَّ خَيْرَ الزَّادِ التَّقْوَى وَاتَّقُونِ يَا أُوْلِي الأَلْبَابِ » « ... و براى خود ...

شناخت امام زمان (عج) ـ بخش هشتم

جلوه‌گری امام زمان عج در همه حال   به لطف حضرت حق، در كلاس امام زمان شناسی قرارمان بر این است كه از جهالت نسبت به حضرت ولی عصر عجّل‌الله‌فرجه دور شویم. در زیارت روز جمعه، با عنوان «نور الله» ...
1 2 3