محتوای مباحث موضوعی
توجه به توانمندی و کارآمدی خویش
مقدمه «بهداشت روان» یکی از مباحث اثرگذار در زندگی بشر بوده که امروزه مورد توجه بسیاری از افراد قرار گرفته است. برخی از روانشناسان، بهداشت روان را این‌گونه تعریف کرده‌اند: «برخورداری فرد از ظرفیت‌ها و توانایی‌های خاص در جهت ...
بهداشت روان از دیدگاه نهج‌البلاغه ـ بخش هشتم
مقدمه «بهداشت روان» یکی از مباحث اثرگذار در زندگی بشر بوده که امروزه مورد توجه بسیاری قرار گرفته است. برخی از روانشناسان بهداشت روان را این‌گونه تعریف کرده‌اند: «توانایی سازگار کردن دیدگاه‌های خود با دیدگاه دیگران در رویارویی با ...
تربیت دینی ـ بخش بیست و دوم
مقدمه در تربیت هدف آزادساختن توانمندی‌هایی است که در درون انسان حبس شده است؛ «قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَكَّاها» و بسیاری از اموری که از نگاه ما تربیت محسوب می‌شود تربیت نیست. ما اشتباهاً تصور می‌کنیم تربیت است. عادت دادن ...
بهداشت روان از دیدگاه نهج‌البلاغه ـ بخش هفتم
مقدمه «بهداشت روان» یکی از مباحث اثرگذار در زندگی بشر بوده که امروزه مورد توجه بسیاری قرار گرفته است. برخی از روانشناسان بهداشت روان را این‌گونه تعریف کرده‌اند: «توانایی سازگار کردن دیدگاه‌های خود با دیدگاه دیگران در رویارویی با ...
حفظ سلامت روان در خوشی و ناخوشی
حفظ سلامت روان در خوشی و ناخوشی دعای بیست و یکم دعایی‌ست که حضرت هنگامی که امری ایشان را اندوهگین می‌نمود؛ قرائت می‌کردند. در فراز نهم این دعا آمده است: «وَ اجْعَلْ ثَنَائِی عَلَیكَ وَ مَدْحِی إِیاكَ وَ ...
عمل‌گرایی در بهداشت روان
مقدمه «بهداشت روان» یکی از مباحث اثرگذار در زندگی بشر بوده که امروزه مورد توجه بسیاری از افراد قرار گرفته است. برخی از روانشناسان، بهداشت روان را این‌گونه تعریف کرده‌اند: «برخورداری فرد از ظرفیت‌ها و توانایی‌های خاص در جهت ...
تربیت دینی ـ بخش بیست و یکم
مقدمه در محضر قرآن بحث تربیت را از نگاه قرآن دنبال می کردیم، مکرر عرض شده تربیت فراهم کردن زمینه برای نمایاندن توانایی ها است، در حقیقت آزادساختن استعدادهایی که بالقوه در انسان موجود است اما به دلایلی حبس ...
مشکلات، تهدید یا فرصت؟
مشکلات، تهدید یا فرصت؟ دعای بیستم دعایی‌ست که حضرت به جهت درخواست مکارم اخلاقی می‌خواندند. در فراز پانزدهم این دعا آمده است: «اللَّهُمَّ إِلَى مَغْفِرَتِكَ وَفَدْتُ وَ إِلَى عَفْوِكَ قَصَدْتُ وَ إِلَى تَجَاوُزِكَ اشْتَقْتُ...» «پروردگارا! به سوی آمرزش ...
بهداشت روان در دعای مکارم الاخلاق
مقدمه «بهداشت روان» یکی از مباحث اثرگذار در زندگی بشر بوده که امروزه مورد توجه بسیاری از افراد قرار گرفته است. برخی از روانشناسان، بهداشت روان را این‌گونه تعریف کرده‌اند: «برخورداری فرد از ظرفیت‌ها و توانایی‌های خاص در جهت ...
تربیت دینی ـ بخش بیستم
دل نوشته‌‌های استاد زمان ابتلا کشور به بیماری کرونا اهمیت زیارت حضرت معصومه (س) قبل از شروع بحث یاد آورمی‌شوم هر یک از ما باید خود را موظف کنیم تا روزانه زیارت از راه دور حضرت معصومه سلام‌الله ...
بهداشت روان از دیدگاه نهج‌البلاغه ـ بخش ششم
توجه به زمان حال «... فَلَا تَحْمِلْ هَمَّ سَنَتِكَ عَلَى هَمِّ یوْمِكَ كَفَاكَ كُلُّ یوْمٍ مَا فِیهِ. فَإِنْ تَكُنِ السَّنَةُ مِنْ عُمُرِكَ فَإِنَّ اللَّهَ تَعَالَى سَیؤْتِیكَ فِی كُلِّ غَدٍ جَدِیدٍ مَا قَسَمَ لَكَ وَ إِنْ لَمْ تَكُنِ السَّنَةُ مِنْ ...
بهداشت روان از دیدگاه نهج‌البلاغه ـ بخش پنجم
مقدمه «بهداشت روان» یکی از مباحث اثرگذار در زندگی بشر بوده که امروزه مورد توجه بسیاری قرار گرفته است. برخی از روانشناسان بهداشت روان را این‌گونه تعریف کرده‌اند: «توانایی سازگار کردن دیدگاه‌های خود با دیدگاه دیگران در رویارویی با ...
تربیت دینی ـ بخش نوزدهم
مقدمه مبنای کلاس تربیت دینی بر آنست که از سفره معرفتی قرآن موضوع تربیت را پیگیری کنیم و با زیرمجموعه این مبحث از دیدگاه قرآنی آشنا شویم، تربیت از قوه به فعلیت در آوردن استعدادهای درونی است، البته بهتر ...
بهداشت روان از دیدگاه نهج‌البلاغه ـ بخش چهارم
اهمیت بهداشت روان «أَلَا وَ إِنَّ مِنَ الْبَلَاءِ الْفَاقَةَ وَ أَشَدُّ مِنَ الْفَاقَةِ مَرَضُ الْبَدَنِ وَ أَشَدُّ مِنْ مَرَضِ الْبَدَنِ مَرَضُ الْقَلْبِ. أَلَا وَ إِنَّ مِنَ النِّعَمِ سَعَةَ الْمَالِ وَ أَفْضَلُ مِنْ سَعَةِ الْمَالِ صِحَّةُ الْبَدَنِ وَ أَفْضَلُ مِنْ صِحَّةِ ...
بهداشت روان از دیدگاه نهج‌البلاغه ـ بخش سوم
مقدمه «بهداشت روان» یکی از مباحث اثرگذار در زندگی بشر بوده که امروزه مورد توجه بسیاری از افراد قرار گرفته است. برخی از روانشناسان، بهداشت روان را این‌گونه تعریف کرده‌اند: «برخورداری فرد از ظرفیت‌ها و توانایی‌های خاص در جهت ...
